( 준비물: TV 또는 노트북, 큰글씨 인쇄물)

1.어르신 인지 수준별 자리 배치
결과에 따라 참여 가능한 어르신들을 상/중/하로 구분하여
시청 및 집중이 용이한 위치로 자리를 배치합니다.
2.프로그램 안내
프로그램 시작 전, 오늘의 구연동화 주제와 활동 방식에 대해
친근한 어조로 설명하고 참여를 독려합니다.
3.안전한 착석 유도
앞을 향해 의자에 안정적으로 앉을 수 있도록 요양보호사와 함께 보조합니다.
4.자율적 참여 유도
어르신들이 자발적으로 이야기를 듣고 감상을 표현할 수 있도록 분위기를 조성하고,
도움이 필요한 분들께는 손짓 유도, 눈맞춤, 간단한 질문 등을 통해 참여를 유도합니다.
5.감각 자극 극대화
시청각 자극(영상 + 소리)이 잘 전달되도록 환경을 조성하며,
이야기 흐름에 따라 표정, 제스처, 짧은 설명 등을 곁들여 집중을 돕습니다.

[도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 수업의 시작을 인지한다.
- 사진 자료를 보며 여름 더위를 이기는 여러 가지 방법에 관하여 이야기를 나눈다.

[진행]
- 산바람 강바람 노래에 맞춰 두뇌 활성화에 좋은 가위바위보 동작을 수행 정도에 따라 단계별로 나누어 활동을 한다.
- 여름을 이길 수 있는 여러 음식에 관한 이야기를 나눠 보고 빙수에 관한 추억을 소환해본다.
- 팥의 효능에 대해 알아보고 팥빙수 교구로 빙수 만들기 활동을 한다.
- 부교재 과일 빙수를 꾸며 본다.
[마무리]
- 마무리 노래를 함께 부르며 수업을 종료한다.