(준비물): 색연필, 월 달력 도안지 등

-준비과정
1.월별 달력 도안지 준비
2.색연필, 연필, 지우개 등 필기 도구 준비
3.어르신 수에 맞게 재료 골고루 준비
4.편안한 작업 공간 마련 (책상, 의자 배치 및 조명 확인)
5.보조가 필요한 어르신을 위한 지원 인력 배치

-진행내용
1.어르신들을 안전하게 프로그램실로 모셔오고 인사를 나눈다.
2.‘달력 만들기’ 활동의 취지와 방법을 쉽게 설명한다. 숫자나 글자가 작아 잘 보이지 않는다는 기존 의견을 반영해, 날짜 숫자와 요일 글씨를 기존보다 훨씬 크게 인쇄한 달력 도안을 제공한다.
3.색칠할 밑그림은 꽃, 음식, 가족, 풍경 등 다양한 주제로 여러 장 준비해 테이블 위에 펼쳐놓고, 어르신이 스스로 마음에 드는 그림을 직접 선택할 수 있도록 한다.
4.선택한 밑그림에 색연필로 자유롭게 색칠하도록 안내하고, 필요한 경우 색상 조합이나 표현 방법을 돕는다.
5.완성된 달력에는 자신의 이름을 직접 써 넣도록 유도해 작품에 대한 애착을 높인다.
6.달력 윗부분에 펀치를 이용해 구멍을 뚫고 끈을 직접 달도록 안내, 벽에 걸 수 있는 형태로 마무리할 수 있게 돕는다.
7.완성된 작품을 함께 보며 칭찬하고, 그림이나 달력 내용에 대해 자연스럽게 이야기 나누는 시간을 가진다.
8.사용한 재료를 정리하고, 작업 공간을 깨끗이 정돈한다.
9.각 어르신의 참여도, 반응, 보조 필요 여부 등을 기록하여 다음 활동에 반영한다.

도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 수업의 시작을 인지한다.
- 여름 제철 과일과 수박 서리에 관한 이야기를 나눈다.
[진행]
- 과일을 주제로 한 노래를 들으며 신체를 활성화하는 동작 활동을 하고 노래 가사에서 나오는 과일 그림카드를 찾아서 바구니에 담는 과일 찾기 게임을 한다.
- 강사의 특정 신호에만 과일 카드를 담아 보는 게임 활동을 한다.
- 과일과 채소 보물찾기 활동을 한다.
- 채소와 과일을 강사의 지시에 따라 모형을 서리하는 활동을 한다.
- 그림자판을 보며 알맞은 과일과 채소를 올려본다.
- 펠트 교구로 과일을 만들어 완성하고 소쿠리에 담아 분류해본다.
[마무리]
- 마무리 노래를 함께 부르며 수업을 종료 한다.

준비물:노래방기계,현수막,생일상차림(케익및 다과)

1.해당월에 생신을 맞으신 어르신들과 생활실 어르신들을 안전하게 프로그램실로 모셔온다
2.다같이 생신축하 노래를 불러드리며 케익의 촛불을 끈다.
3.어르신들과 기념사진을 찍는다.
4.준비된 다과를 어르시들과 나누어 먹으며 즐거운 시간을 가진다.