(준비물) : 공, 수저

1.휠체어를 이용하여 안전하게 프로그램실로 이동하거나, 병상에서 진행 가능한 경우 그 자리에서 실시한다.
2.어르신의 움직임 범위에 맞게 공의 크기와 수저 크기를 조절해 제공한다.
3.직접 공을 옮기기 어려운 경우, 1:1 손 유도 또는 요양보호사와 함께 협동 방식으로 진행한다.
4.작은 움직임도 성취로 인정하고, 표정이나 눈빛 등으로 반응하실 경우에도 칭찬과 공감을 표현한다.
5.활동 후 정서적 표현(“잘하셨어요”, “감사합니다” 등)을 통해 긍정적인 정서를 마무리한다.

도입
*인사 노래를 하며 수업의 시작을 인지한다.
*반달 노래에 맞춰 가벼운 손체조를 하며 아트별 작품 활동 전 원활한 손의 움직임을 활성화 한다.
*어린시절 했던 놀이들을 기억해보고 그 중 연날리기에 관한 이야기를 나눈다.
*아산 조방원과 운보 김기창의 연날리기 작품을 감상한다.

작품활동
*아트지의 면 도안을 색칠한다.
*띠 도안을 색칠하고 연 도안에 길게 꼬리를 붙여준다.
*전통무늬 스티커를 연 도안의 빈곳에 붙여준다(선택)

마무리
*완성한 작품을 감상하고 작품에 대하여 이야기를 나눈다.
*마무리 인사 노래를 함께 하거나 체조를 통화여 수업시간에 긴장되었던 몸을 릴렉스 시켜준다.