도입
*인사 노래를 하며 수업의 시작을 인지한다.
*신나는 노래에 맞춰 간단한 체조를 하며 수업의 분의기를 끌어돌린다.
*설날의 풍경을 회상하고 설날에 먹는 음식, 어떤 놀이를 하는지 등 설날을 준비하는 여러 가지 것들을 회상한다.

진행
**설날 노래를 함께 부르며 동작 활동을 한다.
*복주머니에 관한 여러 이야기를 통해 설날에 관한 추억을 소환해본다,
*엽전을 높이 쌓기, 1줄로 쌓기 등의 다양한 도형을 만들어 보며 복주머니 퍼포먼스를 한다.
*복주머니에 엽전을 담아 본다.
*복주머니 워크지에 다양한 재로로 복주머니를 꾸며본다.

마무리
*마무리 인사 노래릏 함께 부르거나, 신나는 체조를 하며 수업을 마무리 한다.

(준비물): 다양한 색깔의 점토

[준비과정]
1.다양한 색깔의 점토를 인원 수에 맞춰 충분히 준비함.
2.어르신들이 쉽게 다룰 수 있도록 부드럽고 손에 부담이 적은 점토를 사용함.
3.시범용 완성작 몇 가지를 미리 제작하여 어르신들이 참고할 수 있도록 준비함.
4.작업 공간을 정리하고, 점토 작업 시 옷이나 테이블이 오염되지 않도록 작업 매트와 앞치마를 준비함.

[진행내용]
1.어르신들을 안전하게 모셔와 반갑게 인사 나누고, 자리에 앉도록 안내함.
2.지점토를 활용해 만들 수 있는 예시 작품을 보여주며 프로그램의 진행 방법과 주의사항을 설명함.
3.준비한 점토를 골고루 나누어 드리고, 색상이나 양을 원하는 대로 선택할 수 있도록 함.
4.어르신들이 자율적으로 만들고 싶은 모양을 만들 수 있도록 하되, 개별 욕구나 아이디어가 있으면 적극적으로 반영하여 돕고, 손힘이 부족한 분은 부분적으로 보조함.
5.완성된 작품은 함께 감상하며 칭찬과 격려로 성취감을 높이고, 원하시는 경우 작품을 건조·보관해 드림.