도입
-인사 노래를 하며 수업의 시작을 인지한다.
-신나는 노래에 맞춰 간단한 체조를 하며 수업의 분위기를 끌어올린다
-실내에서 할 수 있는 전통놀이에 관하여 이야기를 나누고 도개걸윷모를 상징하는 동물에 관한
이야기를 나눈다.

진행
-윷놀이 하세 노래를 신나게 부른다.
-윷에 나오는 동물 그림카드로 퀴즈를 진행한다.
-부교재 활동으로 도개걸윷모가 어떤 동물을 상징하는지 알아본다.

마무리
-마무리 인사 노래를 함께 부르거나 신나는 체조를 하며 수업을 마무리 한다.

(준비물) : tv.노트북(유튜브 -구연동화)
1. 층 휴게실에 참여 가능한 어르신들을 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관하여 안내해드린다.
3. 앞을 향해 의자에 안전하게 앉으실 수 있게 도와드린다.
4. 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 도움을 드린다.