(준비물): 색연필, 월 달력 도안지 등

-준비과정
1.월별 달력 도안지 준비
2.색연필, 연필, 지우개 등 필기 도구 준비
3.어르신 수에 맞게 재료 골고루 준비
4.편안한 작업 공간 마련 (책상, 의자 배치 및 조명 확인)
5.보조가 필요한 어르신을 위한 지원 인력 배치

-진행내용
1.어르신들을 안전하게 프로그램실로 모셔오고 인사를 나눈다.
2.‘달력 만들기’ 활동의 취지와 방법을 쉽게 설명한다. 숫자나 글자가 작아 잘 보이지 않는다는 기존 의견을 반영해, 날짜 숫자와 요일 글씨를 기존보다 훨씬 크게 인쇄한 달력 도안을 제공한다.
3.색칠할 밑그림은 꽃, 음식, 가족, 풍경 등 다양한 주제로 여러 장 준비해 테이블 위에 펼쳐놓고, 어르신이 스스로 마음에 드는 그림을 직접 선택할 수 있도록 한다.
4.선택한 밑그림에 색연필로 자유롭게 색칠하도록 안내하고, 필요한 경우 색상 조합이나 표현 방법을 돕는다.
5.완성된 달력에는 자신의 이름을 직접 써 넣도록 유도해 작품에 대한 애착을 높인다.
6.달력 윗부분에 펀치를 이용해 구멍을 뚫고 끈을 직접 달도록 안내, 벽에 걸 수 있는 형태로 마무리할 수 있게 돕는다.
7.완성된 작품을 함께 보며 칭찬하고, 그림이나 달력 내용에 대해 자연스럽게 이야기 나누는 시간을 가진다.
8.사용한 재료를 정리하고, 작업 공간을 깨끗이 정돈한다.
9.각 어르신의 참여도, 반응, 보조 필요 여부 등을 기록하여 다음 활동에 반영한다.

도입]
- 인사 노래로 수업을 시작한다.
- 나무와 환경에 대한 이야기를 나눈다.
[진행]
- 신나는 나무꾼 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 한다.
- 조별로 하드보드지 (미리 만들어 온 나무) 위에 꽃과 나뭇잎을 붙여 본다.
- 봄에 피는 꽃나무에 관한 이야기를 하며 나무에게 어떤 소원을 빌고 싶은지 얘기해 보고 소원꽃을 나무에 붙여 본다.
[마무리]
마무리 체조 혹은 굿바이송을 함께 부르며 수업을 마무리 한다.