[도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 수업을 시작한다.
- 노래에 맞춰 체조 활동을 하며 본격적인 수업을 위한 예비 활동을 한다.
[진행]
- 오징어를 먹는 방법, 어디서 잡히는 지, 어떻게 먹는 것을 제일 좋아하는지 등 오징어에 관한 이야기를 나눈다.
- 오징어와 문어의 같은 점과 다른점에 대해 이야기를 나눈다.
- 오징어 다리를 이용해서 수인지와 수셈놀이를 한다.
- 서로 다른 동물들의 다리를 세어보며 구별을 한다.
- 소리 신호에 맞춰 오징어를 뒤집기 활동을 한다.
[마무리]
- 마무리 노래를 함께 부르며 다음 수업에 대한 기대감을 부여하며 수
업을 마무리한다.

(준비물): 색종이, 풀 ,색연필 등



1.어르신들과 반갑게 인사 나누며 공간을 확보하여 자리를 배치해드린다.
2. 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드린다.
3. 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 도움을 드린다.