(준비물): 색종이, 풀 ,색연필 등



1.어르신들과 반갑게 인사 나누며 공간을 확보하여 자리를 배치해드린다.
2. 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드린다.
3. 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 도움을 드린다.

도입]
• 인사 노래 로 수업을 시작한다.
• 예전 농촌에서 참새를 쫓던 일, 장난감 총을 가지고 놀던 기억 등 새총과 관련된 이야기를 나누며 어르신의 경험을 공유한다.
[진행]
• 새의 이름을 주제로 한 노래 을 함께 부르며 리듬과 기억을 자극한다.
• 새 이름을 외우는 플래시카드 활동을 통해 새의 이름을 기억해본다.
• 새집 찾기 교구를 활용해 외운 새 이름을 복습해 보면서, 놀이 중심의 인지 자극을 유도한다.
• 손바닥 위에 공을 올리고 균형을 잡는 신체 활동을 통해 양손 협응과 몸의 중심 감각을 활용해본다. (선택)
[마무리]
• 오늘 배운 새들의 이름을 하나씩 다시 말해보며 기억을 확인한다.
• 완성된 활동 후에는 어르신들이 가장 인상 깊었던 장면이나 새의 이름을 회상하며 소감을 나눈다.