TV.노트북(유튜브-국악마당)

1.어르신들을 휠체어 및 침상 상태에서 안전하게 프로그램 장소로 이동시키거나, 필요 시 생활실·침상에서도 시청 가능하도록 환경을 조성한다.

2.국악 소개와 인사 후, 유튜브 영상(국악마당)을 화면이 잘 보이고 음량이 적절하게 들릴 수 있도록 조정하여 보여드린다.

3.영상 중 박자감이 두드러지거나 반복적인 리듬이 나올 때는 손뼉 치기, 손가락 튕기기, 눈 맞춤 등 가능한 범위 내에서의 반응을 유도한다.

4.흥미를 보이거나 미소, 눈빛, 손짓 등 작은 반응도 의미 있는 참여로 인정하며, 정서적 교류와 감각 자극 중심으로 진행한다.

[도입]
• 인사 노래를 부르며 수업을 시작한다.
• 옛 여름 피서법인 ‘등목’에 대한 추억을 이야기 나눈다.
• 소서(小暑), 대서(大暑)의 의미를 간단히 소개하고, 무더위 이겨낸 방법을 나눈다.

[진행]
• 등목 장면이 담긴 아트지 배포 후, 채색 방법을 안내한다.
• 색연필 또는 크레파스로 인물의 표정과 배경을 표현한다.
• 면봉을 활용하여 물줄기가 시원하게 인물과 대비되도록 강조하고, 물감을 흩뿌려 시원한 효과를 연출한다.

[마무리]
• 완성한 작품을 함께 들어보며 서로의 시원한 장면을 감상하고 칭찬한다.