( 준비물: TV 또는 노트북)

1.어르신 인지 수준별 자리 배치
결과에 따라 참여 가능한 어르신들을 상/중/하로 구분하여
시청 및 집중이 용이한 위치로 자리를 배치합니다.
2.프로그램 안내
프로그램 시작 전, 오늘의 구연동화 주제와 활동 방식에 대해
친근한 어조로 설명하고 참여를 독려합니다.
3.안전한 착석 유도
앞을 향해 의자에 안정적으로 앉을 수 있도록 요양보호사와 함께 보조합니다.
4.자율적 참여 유도
어르신들이 자발적으로 이야기를 듣고 감상을 표현할 수 있도록 분위기를 조성하고,
도움이 필요한 분들께는 손짓 유도, 눈맞춤, 간단한 질문 등을 통해 참여를 유도합니다.
5.감각 자극 극대화
시청각 자극(영상 + 소리)이 잘 전달되도록 환경을 조성하며,
이야기 흐름에 따라 표정, 제스처, 짧은 설명 등을 곁들여 집중을 돕습니다.

준비물
미니 우산, 그림판, 스포이드, 구름 부직포와 날씨 모양 부직포

[도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 수업의 시작을 인지한다.
- 비 오는 날을 회상하면서 비오는 날의 냄새, 소리, 느낌, 추억 등을 생각해본다.

[진행]
- 미니 우산을 나누어 드리고 손으로 우산을 돌릴 수 있도록 도와드린다.
- 노래를 부르며 미니 우산 율동을 한다.
- 그림판에 스포이드로 물을 떨어뜨리며 비오는 연출을 해본다.
- 구름 부직포에 날씨 모양 부직포를 붙이며 날씨의 변화에 대해 이야기 해 본다.

[마무리]
- 마무리 체조 활동으로 수업시간에 긴장되었던 몸과 마음을 이완한다.