( 준비물: TV 또는 노트북)

1.어르신 인지 수준별 자리 배치
결과에 따라 참여 가능한 어르신들을 상/중/하로 구분하여
시청 및 집중이 용이한 위치로 자리를 배치합니다.
2.프로그램 안내
프로그램 시작 전, 오늘의 구연동화 주제와 활동 방식에 대해
친근한 어조로 설명하고 참여를 독려합니다.
3.안전한 착석 유도
앞을 향해 의자에 안정적으로 앉을 수 있도록 요양보호사와 함께 보조합니다.
4.자율적 참여 유도
어르신들이 자발적으로 이야기를 듣고 감상을 표현할 수 있도록 분위기를 조성하고,
도움이 필요한 분들께는 손짓 유도, 눈맞춤, 간단한 질문 등을 통해 참여를 유도합니다.
5.감각 자극 극대화
시청각 자극(영상 + 소리)이 잘 전달되도록 환경을 조성하며,
이야기 흐름에 따라 표정, 제스처, 짧은 설명 등을 곁들여 집중을 돕습니다.

[도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 수업의 시작을 인지한다.
- 어린 시절 많이 하였던 모래 놀이에 대해서 이야기를 나누고 추억을 회상한다.
- 은혜갚은 두꺼비 이야기에 대해서 얘기 나누어본다.

[진행]
- 전래 동요 ‘두껍아 두껍아’ 노래를 함께 부르며 신체 활동을 하고
두꺼비귀로를 노래에 맞춰 연주한다.
- 신체로 돌탑과 모래성을 표현하며 스트레칭을 한다.
- 두꺼비 혀 모양의 나팔을 불며 율동을 하고 난 후 종이컵을 쌓아
놓은 후 무너뜨린다.
- 두꺼비 등 판 위에 다양한 페트병 뚜껑을 올려본다.

[마무리]
- 마무리 노래를 함께 부르며 수업을 종료한다.