(준비물): 한글도안,색연필

진행 절차 – B그룹 (요양보호사의 소극적 개입)
1.어르신들께 인사드리며 자리에 착석 유도

2.오늘 프로그램에 대해 간단하게 설명드린 후, 활동지를 배부

3.색연필과 사인펜을 고루 나눠 드리고, 도안에 적힌 글자를 직접 읽고 색칠한 후 따라 써보시도록 유도

4.필요시 간단한 설명이나 예시만 제시하고, 어르신의 자율성을 존중하여 진행

.“색은 자유롭게 골라보셔도 좋고, 글씨는 옆에 보시고 천천히 써보시면 됩니다.”

5.진행 중간 어르신들의 상태를 관찰하며 칭찬과 격려를 반복

6.활동 후 어르신들의 결과물을 함께 감상하며 마무리

7.희망하시는 분들에겐 개인 작품 전시 또는 사진 촬영을 통해 성취감을 극대화

도입
*인사 노래를 함께 부르며 활기차게 수업을 시작한다.
*익숙한 노래에 맞춰 발성 체조를 하며 호흡과 신체 기관을 활성화한다.

진행
*대중교통의 대표적인 버스, 기차의 옛 모습을 통한 기억회상을 한다.
다양한 교통수단의 소리를 모방하면서 리듬을 넣어 이야기를 한다.
*뛰뛰빵빵 노래를 함께 부르고 바운스라이더 교구를 통해 운전대를 표현하여 팔의 대근육의 움직임을 느낀다.
*다양한 교통표지판의 모양을 기억하곡 연상하며 빠르기에 따라 악기를 연주한다.

마무리
*마무리 체조를 함께 하며 수업을 마무리 한다.